Culture générale
Plusieurs documents portant sur un même thème vous sont proposés. De portée générale ou proche de l'actualité politique, économique ou sociale, il s'agit de construire une synthèse de ces textes en un nombre limité de mots puis de répondre à une ou plusieurs questions de compréhension.
La logique, la capacité à examiner une problèmatique sous différents angles sont prises en compte tout autant que les références venant en appui à la réflexion.
Logique générale et logique numérique
Les tests construits sur 4 choix possibles pour chacune des questions, avec un système d'attribution de points négatifs pour les réponses fausses, ont pour objet d'apprécier vos connaissances en logique générale et numérique ainsi que vos aptitudes au raisonnement.
Langues étrangères (écrit)
QCM portant sur la langue usuelle et écrite. Il évalue le vocabulaire, les connaissances grammaticales et le degré de compréhension d'un texte.
Mathématiques ou
environnement économique
QCM portant sur les programmes des classes de terminale.
Le contenu des épreuves d'Admission :
Profil et affinités
Cette épreuve prend la forme d'un test destiné à faire émerger vos qualités et potentialités pour un ou plusieurs secteurs d'activités économiques (ou "valeurs ajoutées") développés par chacune des écoles .
Entretien de dynamique de groupe
Une situation socio-culturelle ou socio-économique est exposée. Une analyse dynamique et intéressante vous est demandée, analyse qui nécessite propositions d'action et prises de décision.
Anglais (oral)
Conversation sur des sujets touchant aussi bien à l'actualité politique, économique ou sociale qu'à vos propres centres d'intérêt. Sont jugés les acquis linguistiques, la fluidité et l'aisance d'expression.
Entretien de motivation
Entretien individuel de type "entreprise". Cette épreuve permet de faire le tour de votre personnalité, des raisons qui vous portent à intégrer le cursus, à travers votre projet personnel et, éventuellement, professionnel.
C'est aussi l'occasion de vérifier l'adéquation entre le projet de l'école et vos propre aspirations.
